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23 美丽的小兴安岭 （第一课时） 执教者：汇翠小学 林丹纯 【教材分析】 《美丽的小兴安岭》是三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”的第三篇精读课文。按照总——分——总的结构，讲了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达作者对祖国山河与大自然的无比热爱。其中，第二至四自然段按四季更迭的顺序具体介绍，是对学生进行情感熏染与语言文字训练的极佳载体。 【学情分析】 三年级大部分学生具备了自主识字的能力，也基本上养成了预习的习惯。他们在预习中一般能主动识字，并能自主地初读课文，有的还能根据课文内容主动搜集一些相关资料。但如何根据课文特点，理解课文内容，读出课文韵味，还有待更多的阅读实践来训练。 【教学目标】 1、能正确读写“欣赏、淙淙”等14个词语。会读两个长句。 2、体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。 3、学习课文段落的结构方式及比喻、拟人等修辞手法，完成课堂小练笔，更深入理解小兴安岭美丽的景色。 4、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 【 教学重点】 感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。 【教学难点】感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确。 【设计思路】 依据阅读的一般规律和课文结构特点，引导学生在初读