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;设计思路;一、知识点
教学对象:9岁及以上
课时设置:8课时
教学材料:毛笔若干、国画颜料若干、生宣纸、墨汁、水桶等
教学目标:
1)知识目标:欣赏孔雀羽毛的特征,触摸真实的孔雀羽毛的质感,感受那炫目的色彩带给学生视觉上的震撼和美感,领略孔雀羽毛的层次感,特别是尾羽末端的透视特点。
2)能力目标:提高学生对动物绘画的兴趣及大胆作画的能力,体验绘画的快乐,训练学生细致的观察力,学会按一定规律散锋画出孔雀羽毛的特点,认识孔雀上色的三个步骤。
3)情感目标:激???学生热爱自然、保护动物的情感。巧妙运用各种水墨画技法表现孔雀,画出一定的意境。
教学重点:
1)锻炼学生的观察能力,提高学生对美的实物的欣赏,培养学生对国画孔雀的兴趣,感受水墨画的魅力,学习孔雀的绘画技法。?
2)加强认识孔雀羽毛的色彩层次感以及培养学生的发散性思维。
3)通过欣赏、表现国画孔雀,探索用水墨自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神。
二、知识点:托物喻情·画中有诗 ;;孔雀有什么特征,
孔雀的颜色有哪些
孔雀的头有什么特征,并邀请同学上来画一下。
孔雀的联想;描写孔雀的诗句;小知识;孔雀头的动态;孔雀的整体结构和动态;绘画步骤;用浓墨画完头和颈羽后,用淡而干的墨画翅膀,在用浓墨画二级飞羽。初级飞羽是土红色,先用墨画大型,干后再染土红色。
画尾上复羽先用淡墨打稿,尾上复羽很挺实,中间有一根粗二而挺健的管状羽箭,端头有翎羽,画孔雀的羽花也要见笔,否则容易流俗。两肋处于翅膀下生有刀羽,在后边的边缘处有分为两叉的边羽。;;颜色;注意事项:;范画欣赏;范画欣赏;范画欣赏;范画欣赏;;;范画欣赏;二、知识点
托物喻情/画中有诗 ;范画欣赏;范画欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;课题延伸;感谢您的关注
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