历史教案-七年级下册历史13课教案模板.docxVIP

七年级下册历史13课教案模板 PAGE 1 七年级下册历史13课教案模板 山顶洞人比北京人有了很多进步。但是这个进步经过了几十万年的演变。远古人类前进的脚步是多么艰难啊，尤其是在生产活动中，从采集到采集，从捕猎还是到捕猎。一起看看七年级下册历史13课教案!欢迎查阅!七年级下册历史13课教案1一、概述1、课名：《原始的农耕生活》，是人教课标版教材七年级上册的一堂历史课;2、本节课所需课时为1课时，40分钟;3、《原始的农耕生活》是第一单元《中华文明的起源》的第二课，主要介绍氏族公社时期的历史。本课的学习对于学生理解中华民族的起源，产生民族自豪感和认同感具有重要的意义。二、教学目标分析1、知识与能力(1)知道我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活状况;(2)初步理解原始农耕经济的生产发展水平，进而认识原始农业的出现对中国远古时代社会进步的重要意义;(3)通过阅读历史资料，想象私有财产的产生过程，认识到私有财产的产生是社会生产力提高的表现，是一种历史的进步。2、过程与方法(1)通过观察历史文物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信息，结合已有知识，初步分析、解释图中历史信息，做出简单的或主要的历史结论，初步形成提取图片信息和历史想象的能力;(2)通过阅读简短的文字材料，初步形成有理解的阅读能力;(3)通过简单