北师大版三年级下册数学《吨有多重》教学设计.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 北师大版小学数学三年级下册 一吨有多重 教学内容 教材第47—48页上的内容。 教学目标 知识技能：认识质量单位吨，理解吨与千克之间的关系，会进行单位间的换算。通过观察、比较和猜想推理等活动，培养学生对物体质量的估测意识，能在实际生活中解决一些相关的问题。 过程与方法：结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量概念。 情感态度与价值观：结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。 教学重点 结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量概念。 教学难点 掌握“1吨=1000千克”，并能进行简单的换算。 教学方法 演示法、合作探究法、练习法 教学准备 多媒体课件 教学课时 一课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 课件出示：“曹冲称象”的故事情境图。 1.谈话导入 师：同学们，你们还记得历史上曹冲称象的故事吗？谁愿意为大家说一说？ 讨论曹冲为什么要以用这个办法称象。 2.猜一猜：一头大象有多重？ 师：那么同学们一头大象有多重呢? 学生反馈交流。 3.再次出示课件：机灵狗和大象之间称体重的过程 学生交流、合作、反馈。 大象的质量要用“吨”来作单位，今天我们就来