器械体操合作功能教学理论思考.docxVIP

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2021-08-12 发布于江苏
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器械体操合作功能教学理论思考.docx

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PAGE 1 PAGE 1 器械体操合作功能教学理论思考 1器械体操教学中爱护与挂念概念的开发 1．1器械体操教学的形式器械体操动作教学的形式通常可概括为以下六步骤:第一，老师讲解学习动作名称;其次，进行动作示范并讲解动作要点;第三，讲解并示范动作爱护与挂念的方法;第四，同学间相互挂念完成动作;第五，老师讲评与订正错误;第六，同学独立该完成动作。 1．2合作的概念合作是指二人或多人一起工作以达到共同目的。合作的方式是个人与个人、群体与群体之间为了达到共同的目的，彼此相互协作的一种联合行动。因而全都的目标是合作的前提，空间上的最佳协作距离、时间上的准时