北师大版2022年二年级数学上册第八单元6_9的乘法口诀第3节买球教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第3节　买球 教材第82～83页的内容。 1．经历8和9的乘法口诀的编制过程，会用8和9的乘法口诀计算表内乘法，能解决简单的实际问题。 2．结合直观图，发现9的乘法口诀的一些规律，能巧用双手记忆9的乘法口诀。 3．通过编制口诀，尝试运用类推的方法学习新知识。 重点：会用8和9的乘法口诀计算表内乘法和解决简单的实际问题。 难点：发现9的乘法口诀的一些规律，能巧用双手记忆9的乘法口诀。 课件(教材主题图)。 同学们，淘气是个体育迷，非常喜欢体育运动，瞧，这一天，他来到了体育用品商店，我们也一起去看看吧！ 师：观看大屏幕，说说你发现了什么数学信息？ 生：足球每个8元，篮球每个9元。 师：根据这些数学信息，你能提出什么数学问题呢？ 预设： 生1：篮球每个9元，2个篮球多少元？ 生2：篮球每个9元，5个篮球多少元？ 生3：足球每个8元，4个足球多少元？ 生4：足球每个8元，6个足球多少元？ …… 设计意图：让学生通过观察收集数学信息，从而提出数学问题，培养学生独立收集数学信息以及提出问题、解决问题的能力。 师：同学们提出的问题可真不少啊，那就让我们先来完成下面的表格吧！表格填完了，同学们的问题自然就解决了！(出示课件：教材中表格) 生思考后填表。 球数/个