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学校生经典诵读总结五篇 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗绚烂的明珠。经典古诗文作为民族才智与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。下面是我带来的五篇学校生经典诵读总结，盼望大家喜爱!   学校生经典诵读总结1  为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校内文化，为了响应素养训练的号召，为了丰富同学的课外生活，让全校师生深化体会了传统文化的博大精深，更重要的是为了让同学记住名篇佳作，而让同学明白一个道理，养成一种品质，学会一种本事。我校主动响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深化开展了古诗诵读活动。使得古诗诵读在全校同学中逐步掀起___。我校全体师生可谓全员参加，全情投入，诵读热忱日益高涨，气氛深厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从方案到实施方案，活动经过到项目总结，每一项都做到完善。实现了以人的进展为目的，促进同学背经典的综合力量。  为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求，语文科组依据方案和同学实际，进行了不同班级背诵不同段落的训练，结合动作、手势、表情等基本步骤的培训，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，而且根据同学的爱好，形式多样化，同学之间也随时随地可以对比检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高同学的演讲水平。学校语文科组开展经典诵读竞赛活动，还促使了全体同学们更加主动背诵经典，同学们的经典内涵更丰富了。  经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将根据上级领导的工作要求，锲而不舍，主动推动，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加的完善!  此次竞赛是在各级段仔细组织、细心辅导，层层选拔后进行朗诵竞赛，推举优秀选手参与的基础上进行的。选手们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们喜闻乐见的传世美文。选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气概磅礴，充分展现了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及全体师生，大家也同时经受了一次次心灵的震荡与洗礼。参与活动的老师诵读经典美文有利于同学真实感悟经典文章之美，品尝与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，盼望全体同学都能在“书香校内”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣同学，从而拥有美好人生的开端。  每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了同学们诵读的热忱，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。  抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参加是基础，调动同学主动性是关键，家长的支持是不行缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让同学记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚同学的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，信任我们的同学们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美妙的将来!  目前，我校古诗文诵读活动开展得绘声绘色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓舞同学背诵的同时，___关心同学理解一些含义深刻的，有肯定意义的句子，使同学学到千古美文中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的.胸怀;富贵不能___，贫贱不能移，威猛不能屈的操守;己所不欲，勿施于人、己欲立而立人，己欲达而达人的道德原则，使同学在潜移默化中受到熏陶和影响。  通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。老师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;孩子们在经典诵读声中，变得更加的法规，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。  学校生经典诵读总结2  书香润心灵，经典永流传。经典诵读已成为__学校一道亮丽的风景。学校自开展经典诵读活动以来，学校领导重视、语文老师专心实施、同学静心参加，使经典诵读活动渐渐成为学校的特色。现将活动开展状况总结如下：  一、营造良好诵读氛围，激发同学诵读热忱。  学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装饰训练墙壁。训练环境体现班级特色，重在展现同学阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓舞同学家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣扬，营造深厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让同学感其声，领其情，通过系列活动，营造深厚的诵读氛围。  二、科学整合支配时间，确保诵读活动扎实开展。  学校依据书香校内建设工作，结合学校的作息时间支配，坚持做到让同学每天诵读时间在3