部编版2022学年五年级语文上册第四单元14圆明园的毁灭第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 14 圆明园的毁灭 第二课时 1．理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。 2．理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会圆明园的建造和毁灭反映着祖国的强盛与衰败，进一步激发学生振兴中华的责任感和使命感。 3．有感情地朗读课文，体会课文中的情感 。 4．阅读《七子之歌(节选)》《和平宣言(节选)》，体会其与本课表达情感的相似之处。 重点 理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。 难点 理解重点语句。 一、导入 同学们，你们有谁去参观过圆明园吗？老师在昨天布置了查阅圆明园相关资料的作业，现在谁来向大家介绍一下圆明园？ 1．学生介绍有关圆明园的资料。 2．师出示有关圆明园的风光图。 (出示多媒体课件) 二、“心怡”圆明园，字里行间悟真情 1．认识价值。(出示句子投影) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ (1)再重读“不可估量”，加强语气，并想一想从“不可估量的损失”可以体会出什么？ (重要性、价值高、损失无法计算……) (2)也可以这样说：有“不可估量的损失”就说明圆明园有不可估量的价值。 2．探究价值。 (1)昔日的圆明园究竟有些什么，使我们说它有“不可估量的价值”？