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小学常用说明方法计划及其作用 小学常用说明方法计划及其作用 PAGE / NUMPAGES 小学常用说明方法计划及其作用 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。常有的说明方法有举例子、引资料（引用）、分种类、列数字、作比较、画图表、下定义、作解说、打比方、摹状貌、作假设这 11 种。小学常有的有：举例子、列数字、打比方、分种类、作比较、下定义。 （ 1）举例子（详尽说明） 定义： 举出本质事例来说明事物，使所要说明的事物详尽化， 以便读者理解， 这种说明 方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理， 一要注意例子的代表性， 二要注意 例子的适合性。 好处： 使文章表达的意思更明确，再生动形象，读者更理解，增强说服力。 例句：云能预示天气。 比方，在新疆地区， 出现云就代表将要下雨。 ——《看云识天气》 （ 2）列数字（列数据）（正确说明） 定义： 为了使所要说明的事物详尽化，还可以够采用列数字的方法， 以便读者理解。 需要 注意的是引用的数字，必然要正确无误， 不正确的数字绝对不能够用，即即是估计的数字，也 要有可靠的依照，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特点或事理的最精确、 最科学、 最有说服力的依照。 （用 列数字的方法进行说明，既能正确客观的反响事实情况，又有较强的说服力。） 例句： 赵州桥特别雄伟，全长 50.82 米，两端宽