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- 约 30页
- 2021-08-11 发布于天津
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课题:图形的认识与测量(一)
教学内容:线、角
教学目标:
1、理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。
2、理解和掌握垂直与平行的含义,能正确地画平行线和垂线。
3、理解角的含义、角的分类,并能正确利用直尺、量角器画出指定度数的角。
教学重难点
1、重点是理解直线、射线和线段、垂直与平行、角的含义。
2、难点是能正确地画平行线和垂线,画出指定度数的角。
教法: 整理归纳、动手操作
学法: 小组合作交流
教具准备: 课件
教学过程:
一、板书课题
二、揭示目标
三、自学指导
1、自学内容:课本P86例1、例2
2、自学方法:小组合作交流
3、自学时间: 5 分钟
4、自学要求:
( 1) 直线、 射线和线段有什么区别?同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?
( 2)我们学过的角有哪几种?角的大小与什么有关?
( 3)说一说,什么是三角形和四边形,圆有什么特点。
四、质疑探究:
回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?
五、当堂训练
1、训练
角的分类。
(1)分别画出直角、锐角、钝角、平角、周角各一个,标上度数。 (或说出它的
度数范围)
(2)用合适的方法画出以下各角,小组交流,说一说你是怎么画的。
90度 45 度 38 度 125 度
2、检测
(1)独立完成P86做一做。
(2)判断
TOC \o 1-5 \h \z ①一条射线长10厘米 ( )
②书本上的直角经
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