创新创业概述课件.ppt

大学生校园创业活动 校园创业街 校园众创空间 / 孵化基地 大学生创业大赛 校园自发创业 32 校园创业街 33 众创空间 34 THE END, THANKS ！ 35 THE END, THANKS ！ 35 THE END, THANKS ！ 35 THE END, THANKS ！ 35 THE END, THANKS ！ 35 大学生创新创业教育 总体教学目标 1 、培养 创业意识 ，鼓励学生把创业和自我雇用作为 职业选择。 2 、正确认识 创新、创业、企业 在社会中的作用。 3 、培养 创新意识 ，增强多维度思考问题、解决问题 的能力。 4 、掌握创业的能力要求，初步具备 创业精神 。 2 教学计划 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 模块 1 ：创新与创业概述 模块 2 ：认识企业 模块 3 ：为什么要发扬创业精神？ 模块 4 ：如何培养创新能力？ 与青年创业者座谈 模块 5 ：什么样的人能成为创业者？ 创业潜力测评（测评软件） 模块 6 ：如何找到一个好的企业想法？ 模块 7 ：如何准备商业计划书？ 3 课程要求 ? ? ? ? 课时及安排： 4 课时，每周一 3-4 节 上课要求：旷课一次算不及格 课程考核方式：平时成绩 + 团队创业 / 创意 项目方案，分优秀、良好、中等、及格和 不及格五档 组织形式：组建创业项目团队， 8-9 人 / 组 4 模块 1 ：创新与创业概述 ? ? ? 主题 1 ：何为创新、何为创业 ？ 主题 2 ：就业形势 主题 3 ：创业激励政策 5 主题 1 ：就业形势 思考 2 ： ——说说你理想中的职业？ 6 毕业生的期待 ------ 专业对口 ; 工作稳定 ; 9% 工作 强度 ; 3% 1% 社会地位 ; 6% 其他 ; 1% 薪酬福 地理位 置 ; 11% 发展空 间 ; 34% 利 ; 35% 7 面对这样的场景，你 的想法是 ------ 8 主题 1 ：就业形势 ? 我国人口众多，每年要解决 1100 万 -1200 万的就业 ? 2015 年，全国高校毕业生达到 749 万人 ? 目前，我国登记失业率大概为 4% 左右，实际失业 率要超过这个数字 据统计，平均 1 个创业者 可以带动 5 个人就业 9 1:5 师兄师姐的毕业去向是哪里 ? ? 超过一半的毕业生都从事与专业不相关的工作 ——除了专业对口的工作外，我们还有很多可以选择的职业 ? 超过 85% 的毕业生到中小企业工作 ——就业形势日益严峻，我们需要 更新与 转变 就业观念 10 就业观念的更新与转变 ? ? ? 新技术对就业的影响 树立就业的市场观念 更新就业观念 开拓事业、开拓人生的观念； 良好的道德品质让你的路越走越宽； 没有吃苦的精神就不能达到胜利的彼岸； 11 创业最佳时期 26~35 岁 47% 创业的最佳时期 ? 36~46 岁 27% ? 25 岁以下 18% 戴尔中学赚 18 万美元 / 年 ? 46 岁以上 8% 桑德斯上校 65 岁 华德迪斯尼为了实现建立“地球最欢 乐之地”的美梦，四出向银行融资，可是 被拒绝了三百零二次之多。 ? 12 主题 2 ：何为创新？何为创业？ 何为创新？何为创业？ ——说说你的理解 思考 1 ： 13 一、创新 1 、创新的出处与原定义 “创新”是美籍奥地利经济学熊彼得在《经济 发展理论》（ 1912 年）中首次提出的概念。 ? 他从经济角度，把创新界定为“执行新的组合”， 指从新思想的产生到产品的设计、试制、营销和 市场等一系列活动。 ? 熊彼得定义是将已经发明的技术发展成为社会能 够接受，并具有商业价值的活动。 14 一、创新 2 、创新定义的内涵及外延的扩展 随着社会进步以及对创新理论深入研究，学术 界对创新的内涵有了深刻的认识，外延有了很大的 扩展。 ? 把创新看成是一种追求创意的 意识 和一种勇于思 索、积极探求的 心理取向 。 ? 创新包括新的思想、学说、方法、理论和新技术， 创新既包括事务发展的 过程