如何推进5S活动.docxVIP

如何推进6s活动 一、5s的起源： 1955年，日本企业针对地、物，提出了整理、整顿 2个S。后来因管理的需求及水准的提 升，才陆续增加了其余3个S,从而形成目前广泛推行的5s架构，也使其重点由环境品质扩 及至人的行动品质，在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善。 二、 何谓 6s 6s就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON、清扫（SEISQ、清洁（SEIKETSU、教养（SHITSUKE +安全（ sAFET）Y 6 个项目。 6s： 6s+safety（ 安全 ） 6S+SHIUKANKA 习惯化） 7S: 6S+Safety （安全）+Service （服务） 6S+ SHIUKANKA 习惯化）+SHIKQK U 不懈） 8S: 6S+Speed侬率）+Simple （简化程序）+Software（软件设计及运用） 整理： 区分要与不要的东西，现场除了要的东西以外，一切都不放置，不要的东西 断然加以处理。 整顿： 要用的东西依规定定位、定量的摆放整齐，明确地标示；任何人所要的东西 都能马上取出。 （使寻找的浪费为零） 清扫： 将看得见及看不见的工作场所清扫干净，保持整洁，无垃圾的状态。 （现场与 设备都要擦得光亮） 清洁：贯彻整理，整顿、清扫，维持以上 3s的成果。（逐渐提升工作意愿） 教养： 由心态上养成遵守规则，并正确去实行的习惯。 （按照作业标准去做）