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水能溶解一些物质教学设计  《水能溶解一些物质》教学设计 李兴根 教学目标：科学概念： 1、一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。 2、不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法： 1、观察和描述食盐、沙、面粉分别放入水中时发生的现象， 2、能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。情感、态度、价值观： 1、体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣，激发进一步探究溶解问题的兴趣。 2、在观察比较活动中，能够意识到细致的观察才会使描述更准确。 3、让学生意识到结论的得出是建立在正确观察实验现象的基础上的。教学重点：描述食盐、面粉等物质放入水中后的主要特征。 教学难点：比较食盐