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- 2021-08-11 发布于江苏
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三年级上册《小树有多少棵》教案北师大版
1、小树有多少棵(口算整十、整百、整千数乘一位数) \t /Health/shan/_blank 教学内容:P2-3 \t /Health/shan/_blank 教学目标1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确计算。2、结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重难点:掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确计算。 教学过程:一、创设情境,提出问题。教师出示P2的挂图,引导学生先观察这幅图:你从图中看到了什么?你能 提出哪些问题?(让学生理解图意并提出问题,并列出算式)二、探索方法1、小组讨论算法:让学生结合提出的问题,说一说自己列出的算式的含义, 再说计算方法。2、全班交流:小组代表发言。教师将学生的算法写在黑板上。对正确的方 法均给予肯定。可进一步引导学生比较2×3=6与20×3=60 在学生理解算理的基础上,得出较简的计算方法。3、试一试第1题:让学生独立列式计算,并说说是怎么想的。第2题:让学生先独立列式计算,然后反馈结果,再让学生结合题目说一说整百、乘一位数的口算方法。最后可以引导学生观察比较这几组题目,找一找横行竖列算式
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