部编版二年级下册语文阅读与作文：学会边读边积累词句.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 读写达标八 学会边读边积累词句 A、阅读达标 阅读训练目标 边读边词句就是在阅读文章的过程中，把自己认为重要的或优美的词语、精彩的句子段落勾画并摘抄下来，最好是背诵下来，把书本的东西变成自己的东西。 “胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”只有对语言材料有丰富的积累，才能深刻地理解语言，表达语言。而且积累和写作有着紧密的联系，俗话说：“厚积才能薄发”，只有读得多，记得多，聚沙成塔，才能博闻强识，运用起来才会左右逢源，得心应手。因此，一边读一边词句是扩大知识面、丰富语言积累、提高写作水平的有效途径。 古人云：不动笔墨不读书。边读边积累要用心阅读，善于发现，及时捕捉，及时记录。这就要求建立一个记录本，在读文章时，要做到一边读一边用自己熟悉的符号勾勾画画，运用各种方法，理解词意，大致了解句意，然后随时摘抄整理，最好是背诵下来，还要自觉在具体的语言环境中运用。这样日积月累，就可以扩大你的词汇，丰富你的语言宝库，迅速提高写作水平。 高效阅读演练 1、达标演练 蝴蝶 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 找出描写色彩的词语，找一找，看谁找得准找得全，用“△”号标出来。 你还知道哪些描写色彩的词？咱们