幼儿园教研组长年底工作总结.pdfVIP

幼儿园教研组长年底工作总结 本学期我们中班班教研组全体教师在园领导的关心、指导下，继 续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教 育指导纲要》的精神，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的 有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实 践、反思、再实践、积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的 双重提高。现将主要工 一下简单总结。 一、 让教师成为教研活动的主人 教研活动中，每位教师都是活动的主人，为了让教师发挥好他们 的积极性与主动性，我采用了轮流主持的活动方式调动教师的积极 性，让他们成为活动的主人。 首先，在每次教研活动的信息交流版块，我要求当次活动主持的 教师要寻找好有关与教研重点相关的理论资料，先对信息进行内化与 提炼，然后提前告诉组员进行先学习;在研讨活动中，组员再对其中 12点进行剖析与探讨，挖掘出其潜在的价值，从而能为我所用。实 践证明，这样的信息交流形式不仅转变了组员收集信息的态度(由被 动变主动)，同时也增强了可操作性与实践意义。 其次，针对在使用与实施新课程的过程中教师对《操作材料包》 的使用面临的一些困惑与存在的问题，我们教师共同收集学习了《加 强孩子和材料的互动作用》、《环境创设中的导与学》