山东省淄博市高青县第三中学九年级数学上册 24.1.4 圆周角（第2课时）课件 （人教版）.pptVIP

* * 当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?. B A C D E E ●O B D C A 你能发现什么规律？ AC所对的圆周角∠ AEC ∠ ABC ∠ ADC的大小有什么关系？ ⌒ 问题情境 我们把图中∠ACB、∠ADB、∠AEB这样的顶点在圆上，并且两 边都和圆相交的角叫做 圆周角． 什么叫做圆周角？ · A B C D E O 议一议 如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O位置，同学已站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB和∠ACB）有什么关系？如果同学丙丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的 视角（ ∠ADB和∠AEB ） 和同学已的视角相同吗？ · A B 甲（O） 乙（C） 丙（D） 丁（E） 玻璃 观察与思考 · D A B O 可以发现，同弧所对的圆周 角的度数没有变化，并且它 的度数恰好等于这条弧所对 的圆心角的度数的一半． C 分别量一下图中 所对的两个圆周角的度数，比较一下，再变动点C在圆周上的位置，圆周角的度数有没有变化？你能发现什么规律吗？再分别量出图中 所对的圆周角和圆心角的度数，比较一下，你什么发现？ 观察与思考 为了进一步探究上