山东省淄博市高青县第三中学八年级数学上册 15.1.1 从分数到分式课件 （新人教版）.pptVIP

* * 15.1.1 从分数到分式 热身练习 1.长方形的面积为10 cm2 ，长为7 cm，宽应为 cm；长方形的面积为S，长为a，宽为 cm. 2.把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 cm. 想一想 与 有什么相同点？ 不同点？ 都是 （即A÷B）的形式 分数的分子A与分母B都是整数 分式的分子A与分母B都是整式， 并且分母 B中含有字母 分式定义 一般地，如果A, B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 就叫做分式. 引入新知 分母不能为0，即B不能为0 ∴当 B≠0 时，分式 才有意义. 想一想 分式中的分母应满足什么条件？ （1）当x 时，分式 有意义； （2）当x 时，分式 有意义； （3）当b 时，分式 有意义； （4）当x，y 满足关系 时，分式 有意义. 例题讲解 分母 3x≠0， 即 x≠0 分母 x－1≠0， 即 x≠1 分母 x－y≠0 ，即 x≠y 分母 5－3b≠0 ，即 b≠ 1.列式表示下列各量： （1）某