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- 2021-08-11 发布于四川
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名师归纳总结——欢迎下载
“讨论性学习”小课题开题报告(以课题组为单位填写,用于结题评审,可另附纸)课题编号(同学不填)教:指师课 长导课题题目题组课题组员(提出此讨论课题的缘由和目的,不少于200 字)课题背景说明课题讨论意义(讨论此课题有何理论和现实意义,不少于300 字)课题实施
“讨论性学习”小课题开题报告
(以课题组为单位填写,用于结题评审,可另附纸)
课题编号(同学不填)
教
:
指
师
课 长
导
课题题目
题
组
课题组员
(提出此讨论课题的缘由和目的,不少于
200 字)
课题背景
说明
课题讨论
意义
(讨论此课题有何理论和现实意义,不少于
300 字)
课题实施方案
姓名
班级
主要讨论任务
组员任务
分工
估计讨论方法
起止时间
□文献法
□调查法
□试验法
□制作法
□其他
主要任务或阶段目标
讨论实施
步骤
讨论所需条件
课题预期
成果
包括理论的,实践的,成果形式包括论文,感想,各种集子等,不少于
100 字
指导老师
看法
请询问指导老师然后填写在此
提示:每位组员必需单独或者负责一项讨论工作才能获得学分;留意保留讨论过程中的资料
“讨论性学习 ”活动情形记录表
第 1 页,共 5 页
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活动日期: 年 月 日 时至 时,地点:,第 次活动 课题 / 项目 名称:负责人其他成员活动
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