22跨越海峡两岸的生命桥（1）.docVIP

PAGE 小学四年级上册语文教案设计 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大姚县金碧中心学校刚诚片区标杆教学语文教案设计 科 目 语文 教学 内容 22跨越海峡两岸的生命桥 课 时 1 编 号 35 年 级 四年级 备课教师 李必禄 备课组长签名 吴春丽 设计日期 2011、10、1 学习目标 （叙写） 1、学会生字新词，能正确读写生字新词，正确、流利的朗读课文。 ⒉理清课文思路，了解课文内容。 3、有感情的朗读课文1、2自然段，理解骨髓移植对小钱的重要性。 重 点 难 点 1、学会生字、新词，正确、流利的朗读课文。 2、理清课文脉络，说说课文的主要内容。 教学准备 课件或小黑板。预习提纲：1读准文中生字词；2、练习把课文读顺。初步感悟文章内容。 教 学 过 程 一、创设情境，导入揭题。 说说同学们见过那些桥？（指名说）同学们见过了这么多的桥，但是，你们见过生命桥吗？今天我们一起来学习22课，这是一个真实的故事，我读了这个故事格外感动，同学们也来读一读，看看会有什么感受？ 二、检查预习情况。 三、明确学习目标。 四、引导学生自主学习。让学生充分展示自我。 （一）初读课文，自读课文，扫清字词障碍。 1、自学指导（一） 用自己喜欢的方式读课文，边读边画出生字新词，读准字音，记住字形。联系上下文和借助工具书理解不懂的词语意思。