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教案? 滑轮和滑轮组
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一、教学目的
1、引导学生动手实验,使学生知道定骨轮、动滑轮、滑轮组的作用。
2、运用杠杆平衡条件分析定滑轮、动滑轮的实质。
3、初步学会组装简单的滑轮组。
二、教学方法
边学边实验和讨论分析相结合。
三、教具
1、演示实验器材:定滑轮、动滑轮模型各1个,铁架台5个,绳子3根,钩码6个,单滑轮4个,小黑板1块,投影仪1台。
2、学生实验器材:共分24组,每组有:铁架台1个,钩码4只,绳子1根,单滑轮2个,弹簧测力计1个,玻璃板2块,彩色笔2支。
四、教学过程
课题引入
1、教师出示图所示装置,提问:这是什么类型的杠杆?
(学生:等臂杠杆)
?
?
?
2、教师将等臂
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