山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.2滑轮教学设计7.docVIP

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教案? 滑轮和滑轮组 ? 一、教学目的 1、引导学生动手实验,使学生知道定骨轮、动滑轮、滑轮组的作用。 2、运用杠杆平衡条件分析定滑轮、动滑轮的实质。 3、初步学会组装简单的滑轮组。 二、教学方法 边学边实验和讨论分析相结合。 三、教具 1、演示实验器材:定滑轮、动滑轮模型各1个,铁架台5个,绳子3根,钩码6个,单滑轮4个,小黑板1块,投影仪1台。 2、学生实验器材:共分24组,每组有:铁架台1个,钩码4只,绳子1根,单滑轮2个,弹簧测力计1个,玻璃板2块,彩色笔2支。 四、教学过程 课题引入 1、教师出示图所示装置,提问:这是什么类型的杠杆? (学生:等臂杠杆) ? ? ? 2、教师将等臂

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