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- 2021-08-12 发布于江苏
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部编版小学一年级语文上册语文园地五指导方案二第二课时????? 一、检查背诵,复习古诗????? 1.过渡:小朋友们,上节课我们羊羊小队一起连闯四关,你们高兴吗?我们在古诗海洋中采撷的那朵最美的浪花,你们背给爸爸妈妈听了吗?????? 2.指几名学生背诵,全班齐背。????? 3.小结:小朋友们背诵得可真好!这节课,老师带你们一起走进故事王国,一起分享一个有趣的故事,好吗?????? 设计意图:孔子云:温故而知新。对于一年级的学生而言,将背诵过的古诗经常复习,会加深学生永久记忆。????? 二、初读故事,整体感知????? 1.学生借助拼音尝试自己读故事,要求读准字音。读不准的做上标记。????? 2.教师范读,要求学生听准读音。????? 3.同桌一起读故事,注意读音。????? 4.教师指导朗读。????? 5.朗读比赛。????? 设计意图:《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中感知,读中感悟。特别是一年级学生,教师要给予学生信心与鼓励,让他们敢于独立阅读,进而喜欢独立阅读。这样才能将阅读兴趣从课堂引向课外。????? 三、复述故事,拓展思维????? 指导学生按下面的提问进行复述。????? 课件出示
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