合作五年级作文400字.docxVIP

学会合作 皆作是一种力量，它会让我们大家成为更好的朋友，也会 让我们一步步走向成功。” 题记 在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达 成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。 一天，一个人对上帝提生了一个要求： 以后，我总有一天 是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗？ ”上帝 答应了他的请求。那个人先来到了地狱。 这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们 的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。 不过，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的 都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙 地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的把柄 就碰到墙了，所以，他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自 顾自的后果。 那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而 他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢？原 来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是 送到对面人的嘴里。这样，他们每顿都能吃得饱饱的，吃得 有滋有味。合作让他们克服了困难，合作让他们生活得很幸 福。 从上面这两个故事中， 我们可以看生：合作的力量是强大的, 它可以让我们成功，也可以让我们团结一心，成为更好的伙 伴！ 作文二：一次愉快的合作 六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。 刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排 练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会， 小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地 一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就 学会了。 六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很 早来到了学校，学校桂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升 完国旗后，很快就轮到我们唱歌了， 小姐姐对我说： 加油! 我说：嗯！” 轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱 第二段，小姐姐唱完，朝着我聆眼，好象在告诉我： 别紧 张，你一定性。！有了小姐姐的豉励，我大胆地唱起来，还 比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响 起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐 姐的合作成功了。 最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快 又激动的合作，我永远记住那一刻的。 作文三：合作 这个星期，我们开展了数学总复习，老师要求我们每小组做 一段幻灯片，让我们自己教大家复习，我被分到了钱子健小 组，当晚，我们就开展了一次在蒋烽臣进行的小组活动。 一到蒋烽臣家，我们就开始分工起来，我与钱子健先做幻灯 片的小数乘除法，朱瑜州和蒋烽臣先做回家作业，一小时之 后换班，讨论完毕，大家就立即工作起来。 我和钱子健翻看着数学书，浏览着纠错本，还阅读者许多关 于小数乘除法的知识，边看书，边打字，过程非常顺利，可 就当我们快要完工时，问题生现了，我们怎么也不能让题目 单独生现，只能让题目与答案一起由现。到底是问什么呢？ 正当我们苦思冥想，朱瑜州和蒋烽臣来换班了，发现我们遇 到了难题，就过来帮忙，一看，哦，原来是我们把这些字打 到一个文本框了，多放几个文本框就行了，完成任务后，与 他们换了班。 团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点，合作, 是力量的源泉。合作永不会结束，彼此合作默契，互相豉励, 互相提醒，就能有成功的合作。 作文四：愉快的合作 有一天，我学习了一会儿，经过爷爷的批准和甜甜、叔叔一 起去踢球。 我们是十分制，开始比赛了，叔叔果然技艺精湛，我们连连 失误，输了好几个球。我们紧急叫停，研究了一下，决定由 我做前锋，甜甜做守门员。比赛继续进行。哈！这下叔叔尝 到了苦头，但还是气势凶凶。我们又决定甜甜提拔为中锋。 这回成了一个坚不可摧的防线。我们一去对抗了一阵，也快 结束了。可还是追不上。因为球只要穿过防线，我们就没辙 了。没办法，把甜甜也升为前锋。这回厉害了，可谓排山倒 海，势如破竹。的确，我们尝尽了甜头，平了。现在比分是 9:9!我降为中锋。目的是拖延战争，我比甜甜厉害一些， 所以等我休息够了，就开始大决战。果然，我休息够了，还 是9: 9。位置又换了一下。这下叔叔明显很累，我乘机飞 起一脚，叔叔没守住！耶！我们欢呼起来，便回家了。 这次小足球赛虽然规模不大，但我明白了一个道理：人多力 量大。三个臭皮匠顶个诸葛亮。所以不管多么弱小，联合起 来，也是一股劲敌。 作文五：合作 皆作愉快！ ”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代 表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。 那是一个风和日丽的星期天，我约朋友由来打球，正当我们 打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说： 快点回家吧! 要下雨了。 ”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小 心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对 面的马