山东省邹平县实验中学八年级数学上册:12.3.1.2等腰三角的判定.pptVIP

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  • 2021-08-11 发布于河北
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山东省邹平县实验中学八年级数学上册:12.3.1.2等腰三角的判定.ppt

12.3.等腰三角形的判定 如图,BD=CD,BF⊥AC,CE⊥AB.求证:点D在的平分线上. 如图:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足为C,D。 求证:(1)OC=OD, (2)DF=CF。 如图:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N。 (1)求证:MN=AM+BN。 如图,位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警,当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)? 分析:显然绳长CD和CE是相等的,问题实际上就是已知底边和底边上的高求等腰三角形的腰长,如果我们能以适当的比例画出这个等腰三角形,量出它的腰长,就能得到绳长了。 解:选取比例尺为1:100(即以1cm代表1m) (1)作线段BC=2.5cm; (2)作线段DE的垂直平分线MN,与DE交于一点B; (3)在MN上截取C=2.5cm; (4)连接CD,CE,?CDE就是所求的等腰三角形,量出CD的长,就可以计算出要求的绳长,自己试一试! 再见 * 1.△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=2cm,△ABD的周长为 10cm,则△ABC的周长__ ; 2.已知点A(a,-2)与点B(-1,b)关于X轴对称,则a+b= __ 3、等腰三角

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