科学实验教学工作总结(2013—2014年度).docVIP

科学实验教学工作总结(2013—2014年度) 科学实验教学工作总结(2013—2014年度) PAGE / NUMPAGES 科学实验教学工作总结(2013—2014年度) 成功一小科学实验教课工作总结 （2013—— 2014 学年度） 一、工作回首 本学期以来，严格按要求展开实验教课活动，按实验计划的实验目录仔细展开实验教课工作， 基本达成实验计划的演示实验和学生疏组实验，并填写了有关的表册资料， 学生疏组实验还填写了学生实验报告单。在仔细展开实验教课的同时还注意培育学生爱科学、 学科学的兴趣。不只在实验室里达成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。 为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充足的准备，仔细研究教材，熟习实验的操作步骤，考虑实验中的安全要素，坚持“课前准备，课后整理 ”的原则展开实验教课。对实验仪器的保存和使用都有严格的规定， 严格按有关规定操作， 并教育学生在使用中增强注意，对易损、易坏仪器当心轻放，从而降低了仪器的损失率。 二、详细做法 1、实验教课达成状况 开学初，严格按下发实验目录，联合本校实验仪器装备状况，制定实验教课工作计划和学生疏组按期达成实验进度表， 理清实验教课思路，从而指导实验教课的展开， 顺利达成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。 并对学生实验操作能力进行了查核登记， 评定了学生的实验成绩。 2、仪器的使用