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安徽省长丰县下塘实验中学七年级生物上册《1.2.3 生物圈是最大的生态系统》教案 人教版.docVIP

安徽省长丰县下塘实验中学七年级生物上册《1.2.3 生物圈是最大的生态系统》教案 人教版.doc

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    生物圈是最大的生态系统 教学目标： 1、能够描述生态系统的类型及特点。 2、阐明生物圈是最大的生态系统。 3能够形成保护生物圈的意识。 教学过程： 一、自主探究、合作交流 学习任务一 全面了解和认识各类生态系统 1、森林生态系统： 地球上生物种类最丰富的地区，植物光合作用每天吸收大量的二氧化碳，释放大量的氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。森林的根系发达起到保持水土的作用。森林的枝叶能够截留一部分雨水，大大减缓了雨水对地面的冲刷，枯枝落叶可以吸收和贮存雨水，起到涵养水源的作用。因此森林被人们称为“绿色水库”。 2、草原生态系统： 草原降雨量相对较少，气候干旱，因此与

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