部编版一年级语文上册《雨点儿》第二课时教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 部编版一年级语文上册《雨点儿》第二课时教案第二课时????? 一、情景导入，复习生字????? 1．导学：上节课我们和雨点儿做了新朋友。这节课我们再跟它一块儿学习，一块儿做游戏，我们就变成了——(好朋友)????? 2．引导学生完成说话训练：现在请我们的好朋友也到教室来，好吗？注意邀请雨点儿，就要把它的名字读准。(强调儿化音)哪位小朋友愿意来邀请它呢？要用上礼貌用语！????? 3．复习生字。????? 导学：雨点儿听到这么有礼貌的邀请，准备进教室啦！但是它在进教室前，想请小朋友们来认认这些生字朋友。????? (1)出示生字(指名读——开火车读)。????? (2)出示词语，学生齐读。????? 4．引导学生轻声喊出“雨点儿”，教师板书课文题目。????? 过渡：你们看，雨点儿来啦！(打开课件，雨点儿纷纷从天空落下来，一边唱着“小雨沙沙”的歌)????? 设计意图：复习是掌握知识的有效途径。通过创设情境，让学生在愉悦的氛围中复习并掌握已学的生字。教师的情境导入，又把学生引入到文本之中，让学生带着浓厚的兴趣去学习。????? 二、深入读文，朗读感悟????? (一)学习第1自然段????? 1．过渡：来了这么多好朋友，谁