小学《道德与法治》课堂教学生活化的研究_课题实施方案.pdfVIP

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2021-08-11 发布于河北
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小学《道德与法治》课堂教学生活化的研究课题实施方案课题提出的背景时代背景学校课程、现实生活和当今世界正被国际化和信息化重新诠释。教育的本质要求：人的社会化。使学生能积极面对现状适应生活，努力认识创造生活，切实遵守法规享用生活。而作为学生品德性与社会性养成的主渠道是小学道德与法治、品德与社会的教育活动。其还未跟上时代步伐，还为真正为学生的终身发展服务，为培养学生的终身学习的能力和方法