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白猫小警士小班教案 白猫小警士小班教案白猫小警士小班教案 1 活动目标： 1、通过观察、操作与比较，按物体的特征进行分辨和排序。 2、能从生活和游戏中感受数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决问题。 3、体验帮助别人并获得成功的快乐。活动准备： 1、电脑课件，《黑猫警长》歌曲。 2、积木，粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。 3、点卡、奖章人手一份。活动过程： 一、电话声响，引起幼儿兴趣，导入活动。 1、黑猫警长接到小兔报案电话，请白猫警士去小兔家观看现场。 2、教师和幼儿扮演白猫警士，一起帮助小兔。 二、观看课件，引导幼儿观察照片上的物品摆放规律，学习按物品的特征排序。 1、按规律将积木特征进行排序。 (红色高——黄色矮——红色高——黄色矮) 2、按规律将盘子进行排序。(蓝色圆形——粉红色三角形——黄 色正方形——蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形) 三、观察比较，按线索——纽扣的特征，寻找真正的小偷。 1、观看课件，现场留下一颗小偷的纽扣：圆形、红色、2 个孔。 2、分别出示四个小偷，观察比较各自的衣服纽扣，找出真正的小偷。 四、为白猫警士颁发奖章。 1、请幼儿根据点数取相应奖章，如：四个点对应四个苹果。 2、幼儿互相检查。 五、听音乐《黑猫警长》结束活动。活动反思： 幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻