青年教师培养计划书范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 青年教师培养计划书范文  　　为实施开发区教育品牌发展战略，打造优秀科目和优秀师资，发挥骨干教师的示范和辐射作用，构筑我校教师人才队伍建设高地，拟定本计划。 　　一、机构设置 　　青年教师培养工作领导小组组长： 　　副组长： 　　成员： 　　领导小组负责以下工作： 　　(1)制定“传帮带”活动的工作计划。 　　(2)审核导师和学员名单，确定或调整导师和学员的“结对子”关系。 　　(3)颁发证书并适时组织拜师会、座谈会。 　　(4)检查教师“传帮带”活动的实施与落实。 　　二、青年教师导师制培养方案 　　导师制的实施一年为一个周期，导师评聘、学员推荐每年为一届。导师的评聘和学员的推荐要覆盖义务阶段各个学科，语文、数学、英语等学科的名额可相对增加。导师与学员的师生关系，非经领导小组不得确认或解除。 　　培训采取集中培训、分散培训与导师学员结对个别指导相结合的办法进行。 　　集中培训由学校教务处负责实施，每学年不少于2天。主要聘请专家进行培训，提高学员的专业理论水平和教育科研能力。 　　分散培训由各教学点教务员负责实施，每学期1次，每次不少于1天。主要组织学科导师和学员开展教法学法研讨、交流，进行课堂教学展示、汇报，提高学员教学实践能力，发挥示范辐射作用。 　　导师学员经过自愿双向选择，领导小组审核后