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赣美版四年级上册美术教案 赣美版四年级上册美术教案 赣美版四年级上册美术教案 小学四年级美术上册教课设计 第 1 课 风趣的形象 一，教课目的 ，认识漫画的基本特点和基本表现方法。 ，学习运用漫画的表现手段创作漫画。 ，培育学生热爱生活的美好情操和蔼于察看生活，考虑生活的优异习惯。二，教课要点 剖析，认识漫画的特点和表现方法。三，教课难点 如何创作漫画。四，教课准备 ，部署学生课前预习教材。 ，采集较易理解的漫画作品，并制成灯片或准备投影仪放大， ，采集漫画家张乐平的漫画作品《三毛爱科学》 ，《三毛漂泊记》。 ，历届学生漫画作品。 ，学具同教材要求。 五，教课过程 ( 一) 赏识，认识漫画的特点。 1 ，出示漫画《三毛漂泊记》和《三毛爱科学》 。 ，出示历届学生漫画作品。 表现手法，夸张，比喻，拟人等。 ( 板书 ) 特点，在嘲讽和风趣中颂扬真，善，美，抨击假，恶，丑，令人们在笑声中受 到教育，获得美的享受。 ( 二 ) 剖析，学习漫画的表现手法， I ，翻开教材让学生自学。而后各自谈谈对漫画《妈妈和老师》 ，《这样值日》的剖析和理解，从而进一步加深理解漫画。 ，联合前面的典范，教师解说漫画的构想和立意，让学生理解漫画是如何达到宣传正义，抨击丑陋的目的。 ( 三 ) 考虑，试试漫画的创作。 选择自己身旁的人和事，经