新版广州小学英语六年级上册教案
公司内部编号:(GOoD?TMMT?MMUT?UUPTY?UUYY-DTTI-
课题
UI What are the those farmers 课型 新授课
doing(l)
教 材分
析
本课以“农场”情景展开话题,情景性强,单词主要以动词和名 词为主,涉及
动物类的单词容易上手,动词短语形象生动,语法以现在进行时 为主,要应用形容词于实际中。
目 标表 达
(知识、技能和情感目标)
1、 “四会”掌握单词和词组:
field, pick, grass, feed, give, COWJ sheep, other, few, goat, goos e, river.
2、 掌握句型:
YOU Can . . . if you...
3、 能用正确的语音语调朗读课文。
4、 通过本节课的学习,提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的 积极性,养成良好的学习习惯。
5、 培养学生爱劳动的习惯,热爱生活。
学 情分
析
学生已掌 握了什么
1、 动物类单词的发音,记忆。
2、 现在进行时态;
3、 个别形容词的音形义和应用。
学生还未 掌握什么
1、 针对情景性的实际语言运用:形容词的实际应 用和现在进行时态的表达;
2、 本课句型 YOU Can . . . if you...
重 占 八八
1、本课单词和课文的朗读
难 占 八*
本课的句子较长,因此
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