浙教版八级上《24等腰三角形的判定定理》课件(共19张PPT).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.53千字
  • 约 20页
  • 2021-08-12 发布于江苏
  • 举报

浙教版八级上《24等腰三角形的判定定理》课件(共19张PPT).ppt

等腰三角形的判定定理 等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线所在的直线. 等腰三角形的两底角相等( 简称“等边对等角”). 等腰三角形底边上的高、中线及顶角平分线重合(简称为“三线合一”). 等边三角形的三个内角相等,且都等于60°. 旧知回顾 我们知道,等腰三角形的两底角相等,反过来,两个角相等的三角形是等腰三角形吗? 如图,在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB与AC之间有什么关系吗? 探究新知 我测量后发现AB与AC相等. 3cm 3cm 有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”). 探究归纳 例1 一次数学实践活动的内容是测量河宽. 如图, 即测量A, B之间的距离. 同学们想出了许多方法, 其中小聪的方法是: 从点A出发, 沿着与直线AB成60°角的AC方向前进至C, 在C处测得∠C=30°. 量出AC的长, 它就是河的宽度 (即A,B之间的距离). 这个方法正确吗? 请说明理由. B C A 30° 60° D 例题探究 B C A 30° 60° D 温馨提示: 已知:∠DAC=60°∠C=30°说明:AC=AB. ∵∠DAC=∠B+∠C(三角形外角的性质) ∴ ∠ABC=∠DAC-∠C=60°- 30°= 30° 解: 小聪的测量方法正确,理由如下: ∴ ∠ABC= ∠C ∴ AB= A

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档