五级上册语文《我爱你,汉字》 (共12张PPT).pptVIP

“我爱你，汉字”！;时间： 11月19日~11月21日地点： 学校内容：学习“我爱你，汉字”。过程：在课堂学习中体会中国汉字的奥秘，并在课后讨论这节课学到的和体会到的。组员分工记录各种汉字的偏旁等不同点 记录各种汉字读音等不同点 了解古代和现代汉字的不同点与相同点 收集汉字的来源 整理以上的资料 总结 写感受; 中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。 到了西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。 ;;;;新上任的知县是山东人。这天他要挂帐子，就对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应。急急忙忙跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝。”店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。师爷心想：老爷让我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了。于是，他将猪耳