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如何用话题材料写作文 语文试题分析和评价报告中提到,今年有一些考生的作文流于材料的罗列,满足于堆砌和铺陈,文章空泛,得分不佳。不过,从乐观的角度看,学生的作文具备了写好议论文的基本条件之一——充分的论据,既然论证材料具备,那就不怕不能很好地论证论点,只是存在这样问题:如何用好这些材料? 一、巧用材料中的精美句子作为“题记”，提挈全篇，有画龙点睛之妙 仍以上述话题材料为例。某考生拟题为《探访人生的美妙境界》，又在标题下面点缀了一个“题记”： 人生恰如雾海航行，在时刻自警自省的同时，还应该悠然一些。如此，才能真正地体味到人生的美妙境界。 该生用一双发现的眼睛摘出材料中最具哲思美的句子权作“题记”，接下来写作文就顺当、自如多了。 二、“吃透”材料的“意”，巧用它来写寓言，编故事 比如下面这道作文命题： 英国心理学家爱德华有一个著名的“雾海航行”的例子。他说，如果海上出现大雾，那会有两种情况出现：一是乘客和水手慌张，担心安全;二是忘却了自身的危险，转而去欣赏海上大雾的朦胧景色，那远离尘世的沉寂给人以恬静的超然感觉。 爱德华认为第一种情况是因为人们把海雾和自身安危联系在一起，没有距离，所以无法体会美感;第二种情况是因为人们抛开了一切，从另外一个角度去看待大雾，这时，人们与海雾之间产生了距离，他称之为“心理距离”