广东省深圳市文汇中学七年级历史下册课件：第14课《灿烂的宋元文化(二)》（人教版）.pptVIP

* * 第14课 灿烂的宋元文化(二) ----史学、文学和艺术的成就 1.掌握宋元时期的文化，对宋词、元曲、和书法有初步的了解，了解《资治通鉴》的概况 灿烂的宋元文化（二） 学习目标 重难点 宋元文化灿烂的原因？ 学习内容：见《知识能力训练》 学法提示：材料分析法和对比联系 知者先行： 自学 探究 宋元文化灿烂的原因？ 经济发达；民族融合；中外交流频繁 统治者的喜好；科技发达等 书名 作者 成书时间 内容 体例 资治通鉴 史记 司马光 西汉 北宋 纪传体 编年体 叙述从黄帝到汉武帝的历史 叙述从战国到五代的历史 司马迁 精讲 辛弃疾 苏轼 李清照 豪放派 婉约派 司马光 关汉卿 张择端《清明上河图》(局部) “宋四家” 一 .司马光和《资治通鉴》 1. 司马光 2.《资治通鉴》 体裁 内容 价值 二. 宋词和优秀词人 1. 宋词 2. 苏轼:《念奴娇.赤壁怀古》 3. 李清照:《如梦令》 本课小结 3.辛弃疾:《菩萨蛮·书江西造口壁》 三 .元曲和关汉卿 1. 元曲 2 .关汉卿:《窦娥冤》 连线题：把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼 《资治通鉴》 辛弃疾 《破阵子·醉里挑灯看剑》 司马光 《窦娥冤》 李清照 《清明上河图》 张择端