数学：天津市葛沽三中《弧、弦、圆心角》课件3（九年级下）.pptVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：天津市葛沽三中《弧、弦、圆心角》课件3（九年级下）.ppt

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24．1．3 弧、弦、圆心角活动1 1.按下面的步骤做一做： (1)在两张透明纸上，作两个半径相等的⊙O和⊙O′，沿圆周分别将两圆剪下． (2)在⊙O和⊙O′上分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′O′B′(如下图示)，圆心固定．注意：在画∠AOB与∠A′O′B′时，要使OB相对于OA的方向与O′B′相对于O′A′的方向一致，否则当OA与OA′重合时，OB与O′B′不能重合． (3)将其中的一个圆旋转一个角度．使得OA与O′A′重合．通过上面的做一做，你能发现哪些等量关系?同学们互相交流一下，说一说说你的理由．(课件：探究三量关系) 活动1 圆心角、弧、弦之间相等关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等 . 活动１ 2.根据对上述定理的理解，你能证明下列命题是正确的吗？（1）在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等；　（2）在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的优（劣）弧相等. 活动2 如图，在⊙O中，　　　　，∠ACB＝60°，求证∠AOB=∠AOC=∠BOC． 2．如图，AB是⊙O的直径，BC、CD、 DA是⊙O的弦，且BC＝CD＝DA，求∠BOD的度数. 活动2 定理“在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等”中，可否把条件“在同圆或等圆中”去掉？为什么？活动3 议一议 *