赛罕区第二小学三年级语文上册第六单元17古诗三首第2课时教案新人教版.docVIP

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17 古诗三首 第二课时 1.学习《饮湖上初晴后雨》中的生字,能结合注释理解诗意。 2.背诵古诗。 3.想象诗中描绘的景色,感悟古诗的语言美、韵律美。 重点 掌握诗中的生字,背诵古诗. 难点 想象诗中描绘的景色,感悟古诗的语言美、韵律美。 一、复习导入 1.指名学生背古诗《望天门山》,并用自己的话说说诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来的意思。 2.默写古诗《望天门山》。 3.这节课我们来学习古诗《饮湖上初晴后雨》.(板书课题) 二、简介作者,理解题意 1.《望天门山》写出了长江雄奇、壮丽的景象,表现了诗人豪迈、乐观的情感。今天,呈现在我们面前的是一泓含情的西湖水。(课件出示《饮湖上初晴后雨》

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