四年级数学《小数简便计算》教案.docxVIP

四年级数学《小数简易计算》教学设计 四年级数学《小数简易计算》教学设计 PAGE / NUMPAGES 四年级数学《小数简易计算》教学设计 小数简略计算 授课内容： 小学数学四年级下册 84 页小电脑、自主练习 5 题， 7 一 12 题 及我学会了吗？ 授课目的 1．在现实情景中，理解整数加减法的运算定律及性质在小数加减法中同样 适用，并能依照小数数据的特点选择合理的简略方法。 2．经过试一试、观察、比较等手段掌握简算方法，能够正确 、灵便地 进行小 数加、减简略计算。 3．在研究与交流的活动中，领悟解决问题策略的多样性，增强优化意识，体验学习数学的成就感 ，增强学生的自信心，进行诚实教育 。 授课重难点 重点：运用加减法运算定律及性质对小数加减法进行简略计算。 难点：灵便运用加减法运算定律及性质对小数加减法进行简略计算。 授课准备： 多媒体课件。 授课过程： 一、创立情况，提出问题 小明的寿辰 ，妈妈给他准备 了丰盛的大餐， 你瞧！这是他最喜欢吃的四种食品。（媒体出示） 汉堡包 甜筒 苹果派 鱼柳 7.65 元 3.72 元 6.35 元 6.28 元 （1）学生收集数学信息： 一个汉堡包 7.65 元，一个甜筒 3.72 元，一个苹 果派 6.35 元，一包鱼柳 6.28 元。 （2）提出问题： 学生会提很多的两种食品的问题。 师发言：请同学提出一个难度最高、最拥有挑战性的