广东省汕头市龙湖实验中学八年级数学上册 11.2 三角形全等的判定教案（一）教案（SSS） （新人教版）.docVIP

11．2三角形全等的判定（一）（SSS） 一、 教学目标 1．掌握“边边边”判定两个三角形全等的方法； 2．三角形全等条件的探索过程，掌握证明全等的格式。 二、重点、难点 1．重点：三角形全等的条件. 2．难点：寻求三角形全等的条件. 三、教学过程： （一）板书标题，呈现教学目标： 1．掌握“边边边”判定两个三角形全等的方法； 2．三角形全等条件的探索过程，掌握证明全等的格式。 （二）引导学生自学： 仔细看：课本第6页------第8页，把你认为重要部分打上记号。完成第8页的练习。 想一想：1、探究1、探究2说明了什么？ 2、哪些条件可以得到相等的线段？ 3、你