思品与生活教案小学一年级思品与生活教案.pdfVIP

小学一年级思品与生活教案 第一单元 我上学了 第一课 我背上了新书包 教学目标： 1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2 、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜 悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的 愿望并画出来是课文的难点。 课前准备： 学生课前准备： 准备一张自己在幼儿园时的活动照片； 彩笔；画纸； 书包文具。 教学器材：欢迎新同学图片 放大的课程表 教学课件：电脑 教学过程设计 导入 录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝 也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画 ,一只小白兔背着书包， 一蹦一跳的跑出来向大家招手。 教师：听，小兔贝贝和我们说话了： （电 脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝 :现在我是一年级的小学 生了，我的心里特别高兴，你们呢？ 教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？ （观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是 什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大 姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。 请同学汇报自己第一天上学的情 况。 看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不 同？自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片， 看看现 在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流， 请同学到前边汇报 汇 报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。 工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的 工作。 （放录像，解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田录像。 ）我 们是小学生，我们的工作是什么呢？ 我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想 法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互 相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。 （电脑放录音 同时配有动画 《上学歌》）同学们跟着学唱。 小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。 第二课 校园铃声 教学目标： 1、知道下课铃声响了以后该做些什么。 2 、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重点和难点：规则意识。 课前准备： 1、学生课前准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、 姐姐们在做什么？ 2 、教师课前准备：多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽 子、跳绳、皮球。 教学课件：课间活动录像、老师向大家推荐的各种活动的课件 教学设计： 学习内容 学生活动 教师活动意 1．下课铃 1．根据课间不同安排的 1．出示课间不同安排的 声响了以后， 图片进行小组讨论并汇报： 下 图片，引导学生进行讨论： 先做什么？后 课铃声响了以后， 先做什么？ 下课铃声响了以后，先做什 做什么？ 后做什么？并说明原因。