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PAGE 1 精标科技智慧教室整体解决方案 精标科技集团股份有限公司 二零二一年三月  TOC \o 1-2 \h \z \u 第1章. 概述 4 1.1. 建设背景 4 1.2. 建设目标 4 1.3. 建设意义 5 1.4. 建设原则 6 第2章. 需求分析 7 2.1. 整体需求 7 2.2. 建设内容 7 2.3. 功能需求 7 第3章. 解决方案 8 3.1. 系统架构 8 3.2. 云端服务描述 8 第4章. 教学空间设计 9 4.1. 研讨型智慧教室 9 第5章. 教学应用及功能 11 5.1. 智能化中控 11 5.2. 智慧教学应用 11 5.3. 精品录播应用 12 5.4. 互动教学应用 15 5.5. 智慧课堂应用 17 5.6. 考勤及数据分析 24 5.7. 物联网控制应用 28 第6章. 平台服务介绍 30 6.1. 资源管理云平台 30 6.2. 教学平台 35 第7章. 装修设计 39 7.1. 声学要求 39 7.2. 光学要求 39 7.3. 供电要求 40 第8章. 方案特色及优势 41 8.1. 方案突出优势 41 8.2. 智慧教室的客户应用优势 45  平台服务介绍 资源管理云平台 采用校级、区域多级平台设计理念、B/S架构、模块化设计，便于用户使用和后期软件功能扩展。具备全网教育视频资源的生产管理、存储管理、使用管理等功能，支持在线网络互动教学、网络教研、网络培训等活动；具备视频多路直播、点播功能，支持IE、火狐、谷歌等主流浏览器。 平台驾驶舱 1、学校基础数据统计：学校基础数据包含：学校、教学楼、教室、老师、绑定设备的数量统计。 2、学校教室巡课轮播：学校支持在线巡课，学校平台可切换校内教室进行巡课，县区平台可选择指定学校进行巡课。 3、设备互动次数统计：统计学校所有设备互动次数，学校统计校内设备互动次数。 4、设备互动时长统计：统计学校所有设备互动时长，学校统计校内设备互动时长。 5、设备互动占比统计：学校所有设备周期内进行互动、直播、录课的次数占比，学校统计校内设备周期内进行互动、直播、录课的次数占比。 6、设备互动环比增长统计：学校所有设备周期内互动次数环比增长，学校统计校内设备周期内互动次数环比增长。 巡课管理 平台在线巡课支持以学校班级为单位的在线巡课。同时支持自动巡课功能，可在数据中心内大屏上轮流播放所有开机设备的导播画面，可自定义切换目标学校及教室，便于用户随时查看全区域内班级上课情况。 学校平台在线巡课限制为观看校内所有绑定设备的教室画面，可自定义切换目标教室。 教学活动 学校平台支持发布教研活动，可自定义选择活动类型为直播或录播，直播可选内/外网直播，直播界面可查询目前所有已开课的直播课堂，课堂信息包括录播教室名称、直播课程内容、直播时间等，发布活动时可选择开启/关闭评审环节，评审支持自定义评分项和量规表，可指定活动参与人、活动时间段、年级、学科、知识点等参数。 发布直播活动时，系统自动生成直播二维码，提供前台用户进行分享，其他用户通过扫码的方式，可免登录直接观看直播视频。 直播活动页面支持观众在直播房间内发布评论，观众在直播房间内发布聊天内容时，平台自动进行言论安全审查，若出现违法暴恐、涉政、色情、辱骂等内容时直接过滤，避免扰乱活动秩序，同时也可对直播课堂点赞互动。 老师可查看已结束的活动详情，包括活动录制的视频、活动简介、活动时间、主讲人白板课件、直播时评论记录、直播数据等。 后台活动发布列表如下图： 前端活动浏览如下图： 资源管理 学校平台均支持老师用户通过个人中心上传视频、课件资源，县区平台可浏览辖区内各学校提交的优秀视频资源，学校平台可浏览校内老师用户上传的视频资源，通过审核的视频资源可发布到前台页面进行展示，平台支持同步修改资源信息。 所有上传的视频资源均需通过平台管理员审核，审核通过后，可选择发布到前台页面展示，审核拒绝后，会通知上传者重新选择优秀资源上传。 课件资源支持关联视频资源进行上传，也支持单独上传，课件资源无需平台管理员审核，平台支持下载、删除操作，课件资源关联老师用户信息，作为云课件支持通过联网登录白板课件获取自己上传的课件资源。 视频资源编辑 基于校级平台的web页面进行打点操作以及微课资源创建，方便各科目教师、优秀学生在校内利用校园网登录校级平台，进行优质教育资源的编辑处理。 视频打点 根据教学以及资源发布需要，通过校级平台对视频资源进行在线的打点编辑。通过打点，对资源进行针对性的分段，方便使用者进行准确的资源获取。 微课创建 作