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2021-08-13 发布于浙江
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微课(理论介绍).ppt

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微时代的来临;改变正在发生;学校教育之教室的变迁;传统课堂与翻转课堂谁更能适应今后的教学和学习呢？;对于翻转课堂，目前最值得研究的就是：①学生课前学什么？②课堂上，如何组织学生讨论学习？;以下主要讨论;微课是以微视频为主要载体的学习资源包。 ;微课的特点：;微课的作用：;请思考;一些认识;一些认识;观看刚才的微课资源的特点;Page ? *;Page ? *;Page ? *;Page ? *;;;;Page ? *;重点在设计;微课视频的设计步骤;微课视频设计原则;微课视频设计的难点;;;;录像：;录像：;屏幕录制：;屏幕录制：;屏幕录制：;屏幕录制：;专门软件制作：;其他方法：;其他方法：;其他方法：;制作流程具体方法注意问题 ;微课的知识碎片化与学科体系性之间的矛盾？;最好不超过5分钟；知识粒度合理，短时间内能够讲透彻；情景定位明确：一对一的教学而非一对多；准确无误但不照本宣科；语言清晰且通俗易懂；视频画质清晰；关键点有标注;对微课的建议;部分微课案例分析;问题1：微课不等同于课堂实录;问题1：微课不等同于课堂实录;问题1：微课不等同于课堂实录;问题1：微课不等同于课堂实录;问题1：微课不等同于课堂实录; 目标：选题集中，针对性强;;;;;;;;;;;;;;; 鼠标不要乱晃。字体和背景的颜色要搭配好。讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。画面要简洁，与教学内容无关的图标和背景都要删除。录制视频的环境要安静、不要有噪音。;Thank you！