六年级二班班级常规管理方案.pdfVIP

六年级二班班级“花星旗”常规管理方案 为了使班级管理更加高效、有序，让学生在更加和谐、温馨、团 结的集体中更好地成长、更快地进步，本着“每天进步一小步，每周 进步一大步”的班训，特制订班级常规“花星旗”评价方案。 一、 管理办法：小组评价与个人评价相结合；既注重个人发展进步， 又注重团结协作； 1、科学划分学习小组，选出学习小组长；自命组名，制定小组合作 学习管理评价办法； 2、师生共同制定个人综合评价办法（从纪律、卫生、学习、活动等 全面考核学生）； 二、学科课代表、值日班长等各司其职（班主任明确其职责）。 选出值日班长对全天情况综合监督、记录； 评价也遵循值日班长和学科课代表评价办法。 三总结评比： 一周一小总结，一月一大总结；表扬优秀生和优秀小组；表扬进步生 和进步小组，激励学困生和落后小组。并对个别小组成员进行调换。 四、为彰显进步，使评价起到显现作用，调动学生积极性，在教室宣 传栏开辟两大板块，作为个人评价和小组评价的阵地。 附件1：小组合作竞争评价办法 附件2：班规暨个人综合评价办法 附件3：班干部职责及评价 附件1：小组合作学习评价栏统计说明 1、小组成员每天按时完成作业得一个★，有一人次没完成 作业不能得★，有两人次没完成作业减去一个★。 2