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修 辞 第八节 辞格的综合运用 第八节 辞格的综合运用 有时在一组语句里,同时使用几种辞格,这就是多种辞格综合运用。辞格综合运用可以收到几重修辞效果。综合运用常见的有连用、兼用、套用三种根本类型。 一、辞格的连用 辞格的连用是指在一段文字中的接连使用同类辞格或异类辞格。 ① 一个人就像一个分数,他的实际才能好比分子,而对自己的估计好比分母;分母愈大,那么分数的值愈小。〔列夫· 托尔斯泰〕 ② 总理的轿车开动了,我们的心哪,跟着总理向前,向前,……忘记了卸装,忘记了时间,忘记了春寒……许久许久,周总理的音容笑貌,在我脑际萦绕;周总理的谆谆教诲,在我心中回响。 例① 是同类辞格——比喻——的连用;例②是异类辞格——比较、反复、排比、对偶——的连用。 二、辞格的兼用 辞格的兼用是指一句话同时兼用多种辞格,也叫“兼格〞。兼格从这一角度看是甲格,从另一角度看是乙格。一身多用,你中有我,我中有你,浑然一体,修辞效果突出。例如: ① 真正的铜墙铁壁是什么? 是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。 ② 英雄门第出英雄,英雄来自群众, 荣耀人家增荣耀,荣耀属于人民。 例①是设问和比喻的兼用。作者运用设问的同时巧妙地融进了本体和喻体的关系。例②兼用了对偶、顶真、反复辞格,突出了英雄出自群众,荣耀归于人民的观点。 三、辞格的套用 辞格的套用是指一种辞格里又包含着其他辞格,分层组合,形成大套小的包容关系。例如: ① 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 〔高尔基?海燕?〕 ② 一站站灯火扑来,像流萤飞走, 一重重山岭闪过,似浪涛奔流…… 〔贺敬之?西去列车的窗口?〕 例①是比较里套用了比喻,例②是对偶里套用了比喻,比喻里又套用了比较。
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