四年级数学《除数是两位数除法及商不变性质》.docxVIP

四年级数学《除数是两位数除法及商不变性质》 四年级数学《除数是两位数除法及商不变性质》 PAGE / NUMPAGES 四年级数学《除数是两位数除法及商不变性质》 除数是两位数的除法及商不变的性质 授课内容 : 小学数学四年 上册回 整理— 复 第 3 。 授课目 ： 1、通 整理和复 ， 一步提升 “除数是两位数的除法”的知 的掌握 次，并能正确解决生活中的 。 2、通 自主研究和合作交流，能在系 复 的基 上理清知 脉 、掌握 解析 、有序整理的方法，提升学 能力。 3、感 学 数学的 趣，增 学 数学的自信心和成功感，渐渐养成回 和反思的好 。 授课重 点： 授课重点：通 整理复 ， 成立形成知 网 ， 一步掌握除数是两位数除 法的 商方法及商不 的性 的运用。 授课 点：能 正确的笔算除数是两位数的除法，形成一种 算技术。 授课准 ： 教 准 ：多媒体 件、自制卡片等。 学生准 ：复 资料（学生自己收集） 、答 。 授课 程： 一、 回 ，再 新知 1．情境 。 ：同学 ，咱 班 最高？他的身高是多少？你知道吉尼斯世界 最 高的人有多高 ？最矮??（ 件出示信息） 依照 个信息，你能提出用除法 算的数学 ？ 引 学生提出：世界上最高人的身高大 是最矮人的身高的多少倍？ 列出算式： 251÷ 57 学生 估计。 提 ：怎 算 251÷