3.1 烫烧伤（课件）-2021-2022学年五至六年级体育与健康 人教版 (1).pptxVIP

1 烫烧伤;教学目标： 1、知识和能力：学习防烫烧伤的基本常识，提高有关预防烫烧伤的能力。 2、过程与方法：掌握烫烧伤的急救方法。从自身做起，做到正确使用火和热水。 3、情感态度和价值观：提高安全意识，能积极去学习防烫烧伤的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。珍爱健康，预防烫烧伤。;教学重难点： 掌握一些不同烧伤烫烧伤的处理方法。;教学过程： 一、情景导入 1、观看《烫烧伤的危害》视频。;2、烫烧伤，又称水火灼伤。是外科临床常见多发病，无论何时何地和男女老幼皆可发生。 临床上，一般分为：“水烫、油烫、烧伤（火烫）”三大类。 病性与水、油、火和烫伤面积大小，深浅有关。一般水烫较轻，油烫较重，火伤更重。若烫烧伤面积过大，过深和头面胸部受伤成为严重。若不及时处理，合理治疗，常可危及生命。多因不小心或意外被沸水、沸油和烈火烫伤所致。局部潮红疼痛，随之起水泡，甚则红肿及皮破肉烂。或皮焦肉卷，疼痛难忍，继则泡破溃烂，肉腐难脱。严重者还伴有全身症状，甚者毒火气攻心，多见神识昏迷。 根据烫烧伤面积大小，深浅不同，一般分为1、2、3度，或轻症、重症和极重症。;3、师引导学生谈体会。老师归纳：烫烧伤的发生，轻者烫烧伤部位留下了疤痕，重者危及生命。假如烫烧伤占全身表面的5％以上，就可以使身体发生重大损害。烫烧伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。;4、引出课题。板书课题。;二、了解危险 1、日常生活中有哪些情况容易造成烫烧伤呢？ 开水、蒸汽、油、汤、火、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电斗等。;2、如何避免这些危险成为最后的祸因呢？ 阅读课本内容，全班交流使用这些物品时需注意的问题。 3、归纳小结：要能预见到危险，提前做好准备。正确使用煤气灶，燃放烟花后远离，放好热水瓶，热的食物用毛中裏，放热水时先看热气，用手试探温度。;三、急救措施 1、提出问题：一旦不小心被烧伤、烫伤，该怎么正确处理呢？ 2、阅读课本内容，全班交流。梳理???纳。 3、观着视频《烫烧伤的急救处理》。;四、防烫妙招 1、小组讨论：设计一句预防和应急处置烫烧伤的小妙招。 2、请说得好的同学上台展示，说明设计意图。 预设指导：立刻浸凉水半小时、轻伤莫覆盖加快创面复原、面积大要快速脱衣裤、伤之后莫揉搓、按摩、挤压、严重烫烧伤要休克等。;五、唱熟歌谣 1、课件出示《烫烧伤预防童谣》，自唱； 《烫烧伤预防童谣》 烫饭菜，凉一凉，不要用火做游戏。 开水壶，要远离，别让热气嘘着你。 手指伤，有点红，摸牢耳朵可降温。 面积大，冷水冲，涂上膏药或蜂蜜。 一冲洗，二护送，烫得重了送医院。 2、齐唱记忆。;六、模拟演练 以下每个场景请两位学生分别扮演。然后师生评价。（检查学生对错误应急的处置方法）课件依次出示： 场景1：邻居4岁的东东的脚不小心被热水壶里的水烫得红红的，你正好看见了，该怎么办？ （轻轻脱下鞋袜，马上冲凉水，浸在凉水里。半小时后涂上烫烧药膏。根据伤势决定是否上医院。） 场景2：妈妈的手不小心被煤气灶上的火烫了一下，她正在揉搓、按摩、挤压烫烧伤的皮肤，还急着叫你拿来毛巾拭擦。你怎么说？ （不能这样做。要赶快浸自来水，平衡皮肤温度，减轻烧伤程度和疼痛。）;场景3：如果你的烫烧伤部位已经起小水泡的，怎么办？ （正确做法：不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。） 场景4：你爸爸烫烧伤面积很大，还穿着衣裤、鞋袜，怎么办？ （正确做法：应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫烧伤后，要特别注意烫烧伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。）;附--烫烧伤后的家庭急救 烫伤的家庭急救原则 Ⅰ度烫伤可以用凉水冲洗或浸泡，外用湿润烧伤膏。Ⅲ度烫伤、化学品灼伤、电灼伤、面积大于手掌的Ⅱ度烫伤，烫伤后咳嗽流泪，必须去医院救治。 ??;烧烫伤家庭急救原则：冲→脱→泡→盖→送 ? 1、冲──将伤处冲水或浸于水中，如无法浸水，可用冰湿的布，敷于伤处，直到不痛为止(至少30分钟) 。 ? 2、脱──除去伤处的衣物或饰品.若被粘住了,不可硬脱,可用剪刀小心剪开。 3、泡──将患处浸泡水中(若有发生颤抖现象,要立刻停止泡水) 。 ? 4、盖──用干净纱布轻轻盖住烧烫伤部位，如果皮肤起水泡，不要任意刺破。 ? 5、送──送医院，避免用有色药物（碘酊、龙胆紫）涂抹创面，也避免用酱油、牙膏、蜜糖涂抹伤口等土方法，以免增加伤口处理难度。 送─送医院，避免用有色药物（碘酊、龙胆紫）涂抹创面，也避免用酱油、牙膏、蜜糖涂抹伤口等土方法，以免增加伤口处理难度。 ;1、冲;2、脱;3、泡;4、盖;5、;注意事项：