居安思危话消防（课件）-2020-2021学年综合实践活动四年级下册 全国通用.pptVIP

《综合实践》 学习目标 知识与技能：知晓消防通道的重要性和作用，认识消防通道标志，会从消防通道逃生。 过程与方法：通过观看视频，平安故事案例分析和实践演练，掌握从消防通道安全疏散的逃生技能。 情感态度与价值观：在观看火场视频，聆听平安故事和平安演练中，萌发敬畏生命的责任感和防火安全意识。 探究新知——平安指南 1、自主阅读教材102页“平安指南”，独立寻找问题答案： （1）消防通道是指什么？ （2）消防通道有哪两类？又有哪些基本要求？ （3）在火灾发生前后，我们怎么使用消防通道 2、5分钟后小组合作学习，组内交流，完成导学案。 3、3分钟后全班汇报交流展示。总结出疏散通道的作用 是指供人员疏散和消防车通行的通道。一般都设有安全出口指示牌、安全门、应急照明灯、消防栓、喷淋烟感器、灭火器等设施。 一种是消防车通道的车道，要求设在建筑物周围，宽高大于4米的车道。 二种是供人员疏散的楼梯、道路、走廊、门等疏散通道，不能堆放杂物和锁闭 首先记住安全出口位置，留意消防通道是否畅通和安全。 其次认真阅读安全疏散示意图，最好亲自沿着路线走一遍， 当火灾发生时，能清楚地想起消防通道的准确位置，在最短的时间内找到安全出口逃生。 “队长，快来，消防通道里有人爬出来了。”消防武警战士小李大声地呼喊，队长带领战士们过来七手八脚将几个匍匐爬行的人抢救出来，几个人用日语不停地说：“谢谢……” 一天夜晚，在某市一个宾馆入住了几名外国游客。旅客中有1名美国人和4名日本人，服务员将他们都安排在11楼。 案例分析——“平安故事” 外国游客一起来到了11楼，美国人因为喝了酒，踉踉跄跄地进屋睡觉了，而4名日本人并不急着进房。他们在走廊里仔细观察，了解周围环境，来回走了几趟后，对安全门及疏散出口便了如指掌。 半夜时分，美国人因抽烟导致宾馆突然起火，火势迅速蔓延。宾馆里的旅客被浓烟呛醒后个个慌不择路，有的跳楼，有的乱冲。而这几名日本人却表现得异常镇静，他们在黑暗中爬行至安全出口，最后安全脱险。 这是一起高层建筑火灾事故，有10名旅客死亡，其中9名是由于不熟悉疏散出口而盲目跳楼摔死的。 同学们！故事听完了，大家知道日本客人为什么能火场顺利逃生？而美国人疏忽了什么，失去了逃生的机会？ 平安歌谣 消防通道请留意，疏散标识要牢记。 遇到灾难找出口，有序撤离莫拥挤。 专家提示要牢记 课堂实践操作——平安演练（1） 课堂实践操作——平安演练（2） 课堂实践操作——平安演练（3） 记一记 课堂实践操作——平安演练（4） 手绘一幅教学楼安全疏散示意图 四要素： 1、楼层结构 2、安全楼梯 3、疏散方向箭头 4、安全出口标志 让我们来模拟一下从火场安全通道逃生 课堂实践操作——平安演练（5）