安徽省宿城第一中学校园文化建设实施方案.docxVIP

安徽省宿城第一中学校园文化建设实施方案 安徽省宿城第一中学校园文化建设实施方案 PAGE / NUMPAGES 安徽省宿城第一中学校园文化建设实施方案 安徽省宿城第一中学校园文化建设方案 校园文化建设是全面实行素质教育的有效载体， 是适应新世纪素 质教育发展的需要， 是打造学校校园文化精神品牌的需要， 更是为学 生的全面和睦、健康发展创立优异环境的需要。为落实教育部《对于 鼎力增强中小学校园文化建设的通知》精神，联合我校实质 , 经过加 强校园文化活动的基础设备建设， 创新校园文化的丰富活动， 拓展校 园文化领域，规范校园文化模式， 努力建立拥有我校特点的校园文化 系统；以提高办学品位， 丰富办学内涵，促使教师学生健康和睦发展， 特拟订《安徽省宿城第一中学校园文化建设实行方案》 一、指导思想 坚持以邓小平理论 ,三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为主旨 ,以全面实行素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为详细目标， 以民族传统优异文化与西方先进科学文化相联合为思路，突出 “以人为本、和睦发展 ”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创立和睦优美的人文环境， 使学校成为师生身心欢乐、 感情陶冶的成长乐园， 进而形成可以充足展现学校个性魅力和办学特点的校园文化。 二、校园文化建设整体目标 1.促使学生全面和睦发展 校园文化建设以培养优异校风、教风、学风为目标，并以此铸就 宿城一中的“培菁”精神。经过校园文化建设，创立有益于师生思想 道德和文化素质提高的育人环境， 培养科学的人文精神， 形成和睦共 进的学校风采，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有 创新的社会主义建设新式人材，使学生的价值看法、道品德为、心理 品行、审美涵养、 艺术情味获得全面提高，成为既拥有健康个性又具 有健全人品的人。 2.促使学校可连续健康发展 以宿城一中百年积淀的文化底蕴为磁场，以创新校园文化价值 理念为引力，真实发挥校园文化的育人功能， 经过物质的硬件文化和 精神的软件文化建设， 全面提高办学水平， 增强学校发展的中心竞争 力，打造学校品牌， 使学校科学和睦发展，达到良性可连续发展的高 层境地，成为宿州市教育的形象代言人。 三、校园文化建设的基本思路 校园文化是以学校校园为地理环境， 以社会文化为背景， 以全校师生为主体，以环境、制度、活动为载体，以精神相貌、行为规范为表现形式的，拥有时代特点和学校特点的一种集体文化。 （一）、校园文化建设的内涵。贯彻“文化立校，科研兴校，质 量强校”的办学思路，整合学校管理思路，调整管理模式，完美学校 规章制度，建立和睦的校园制度文化； 合理规划校园，装修校园建筑， 净化、绿化、美化、亮化校园环境，形成优美的环境文化；以校园文 化角度设计师生校园活动， 激活校园文化活动， 形成踊跃健康向上的 精神文化；经过上述活动，形成鲜亮的特点。 （二）、校园文化建设的运转，以校园环境文化为校园文化建设的基础，以校园精神文化为校园文化建设的中心， 以校园制度文化为推动校园文化建设的保证， 以校园行为文化为校园文化建设的外在表现形式，以浓重的“和睦智慧”氛围为亮点和特点。 四、校园文化建设的实行 （一）物质硬件文化建设 学校视觉辨别系统是学校文化中最外在、最直观的部分 , 是以校徽、标准字、标准色为中心的形象系统 , 它将学校抽象的深层理念转变为详细的符号看法 , 经过个性化、规范化、系统化的视觉方案将学校的理念和精神传达出去 , 塑造学校的视觉新形象 , 给社会民众以优异的印象 , 进而吸引优异师资和生源 , 激发学校成员的活力 , 提高学校办学质量。 详细规划内容： （1）教课区的环境规划与设计：包含楼宇命名、教室及走廊等的文 化设计。在教室及走廊张贴激励性口号、名人名言或优异美术作品， 按期第一版教室黑板报。 侧重以非智力因向来熏陶学生的情操， 激励学生的勤劳勤学。 2）办公区的环境规划与设计：包含楼宇命名、办公室（校长办公室、教师办公室及会议室、 招待室等各样功能室）及走廊等的文化设计，激发教师和工作人员的踊跃向上的活力。 3）生活区、活动区、校园景观区的环境规划与设计：①校园景观（雕塑、喷泉、假山、小品、园景小区和绿化带等）、体育场、道路（道路的设计、命名和释义）等；②在学校北大门东、 西侧分别建 “祥谐园”、“智哲园”文化长廊景区，设置东方圣贤和西方智哲的雕塑画像；③高二楼的东西双侧花园修整、新增景点，命名“培菁园”和“育青园”，互相响应；④中心广场，两边增建标记雕塑或灵璧石，命名“静怡广场” （或“静宜广场” 、“菁谊广场” ，即一中前身 “培菁”“正谊”书院的缩语），校徽标记雕塑和学校规划图标牌，学校信息公布电子大屏幕； ⑤学校南大门改造设计， 拥有古典与现代人文精神气味；⑥南大