广东省深圳市文汇中学七年级历史与社会(下)课件:第五单元第二课演好自己的角色 (2)(人教新课标版).pptVIP

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  • 2021-08-12 发布于河北
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广东省深圳市文汇中学七年级历史与社会(下)课件:第五单元第二课演好自己的角色 (2)(人教新课标版).ppt

1、理解每个不同角色之间是存在差异的; 2、结合具体事例,认识不同角色之间的相互理 解与沟通对于促进社会和谐的中重要性。 重点:不同角色之间的差异 难点:不同角色间的沟通协调能促进社会和谐 一:学习目标 5-2-2 不同的角色的相互理解 1、不同社会角色的 存在差异,表现在对待同一事物,不同身份的人会有不同看法。 自学要点 沟通 包容 悦纳 尊重 价值观 协调 配合 比一比,看谁又快又准! 2、所有角色互相 才能组成和谐的整体。 3、不同的角色之间只有互相 、 ,才能促进社会的和谐。 2、如果每个人对不同的观念怀有 、______乃至 的心态,就可能避免生活中因观念不同而引起的矛盾。 1、看P14图5—13:想想为什么家长和学生在“平等待人”项的看法会出现这样的差距? 三、讨论互帮 2、读P15页,龚倩和王丽你欣赏谁?为什么? 3、运斤成风的故事说明什么道理?(1) 4、你与小组长、班干有过矛盾吗?你是如何理解并配合他们工作的?举例. 所有角色互相配合才能组成和谐的整体。 请分析一下为什么家长和学生在“平等待人”一项的看法会出现这样的差距? 三、教师点拨 案例一:不同社会角色常常因为观念的不同而引起争执和隔膜,在一次调查中。请两代人评论“未来社会最应该提倡的品行是哪些”,家长和学生的看法如图所示: 中学生

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